2. El Diseño Instruccional en Educación a Distancia
El Diseño Instruccional en Educación a Distancia
El diseño instruccional representa un proceso sistemático, dinámico y continuo fundamentado en teorías educativas. Por otra parte este proceso se enfoca en la selección, elaboración, implementación y evaluación de actividades; así también facilita la enseñanza o aprendizaje de un tema, unidad o curso sin importar el nivel de complejidad o modalidad educativa.
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| Organizador gráfico sobre el diseño instruccional según diversos autores. |
Para algunos autores el diseño instruccional :
Es la planificación de actividades fundamentadas en teorías y disciplinas académicas relativas al aprendizaje humano, (Yukavetsky, 2004).
Proceso que define un problema y lo implementa en un entorno de aprendizaje. (Dorrego,2024).
Es el proceso sistemático la marca que desarrolla estrategias y recursos para alcanzar metas fijadas, así como procedimientos de evaluación y de instrucción, Dorrego (2007).
Proceso de instrucción eficiente y relevante, Gustaron y Gama (s,f).
Es un proceso que organiza acciones desde un enfoque conductista hasta un enfoque cognitivo y constructivista (Sarmiento,2007).
El diseño instruccional en la modalidad a distancia es aquella donde el estudiante muestra una participación tanto activa como permanente al mismo tiempo que muestra compromiso con las actividades que se le asignan en el curso. En cuanto el profesor, es un facilitador comprometido y autodirigido que acompaña y mantiene comunicación con el alumno para retroalimentar sus actividades en su proceso de aprendizaje, Simonson, M., Smaldino, S., Albrighgt, M. y Zvacek, S. (2006).
Para finalizar un buen diseño instruccional es aquel que facilita y promueve la participación activa de los estudiantes más que la participación de los profesores en las actividades que se ejecutan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Referencia:
Benítez, M.G. ( 2010, marzo). El modelo de diseño instruccional Assure aplicado a la educación a distancia. Tlatemoani Revista Académica de Investigación, No. 1, 1-13. https://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/mgbl.htm
Zambrano, M. (2020, julio 09). La importancia del diseño instruccional para cursos en línea. [Vídeo]. YouTube. https://youtu.be/VbD5P4VGQck?si=by5lVku-Rqgb__f1
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